lunes, 18 de junio de 2018

Temas ATD por escuela 29.6.2018

Estimados compañeros los temas que se abordarán en la próxima ATD por Escuela del día 29 de junio del 2018 serán:

  • Temas emanados de las Resoluciones XXVII Asamblea Nacional de delegados, 2017.
  1. Formatos Escolares
  2. Cuadernos de hacer matemáticas
  3. Formación docente. Nuevo plan de estudio magisterial.
  4. Proyectos y programas del CEIP: Red global de aprendizajes, Red Mandela, Pensamiento computacional.
  • Otros temas de análisis sugeridos:
  1. Evaluación INDI. Educación Inicial.
  2. Uniforme escolar.
  3. PTP.
  4. Consulta específica para profesores de Educación Física

Adjuntamos material en la página del CEIP y en los próximos días subiremos la Guía de Consulta.

Recordamos que:
  • El día de ATD es un día más de trabajo y por tanto rigen los derechos y obligaciones establecidos en el Estatuo del Funcionario Docente.
  • La maestra que trabaje doble turno deberá asistir a las dos ATD por escuela y puede votar en ambas.
  • En el caso de una escuela doble turno que decida hacer la ATD en un turno y quede una o más compañeras sin poder asistir a ese turno, deberán hacer la ATD en su horario habitual de trabajo. En el caso de que no asista tendrá inasistencia.
  • En el caso de las compañeras/os que trabajan doble turno, en dos escuelas distintas, y le coincide el horario de ATD asiste a una y en el acta de la otra se deja constancia del motivo de su inasistencia.
  • Recordamos que los días de ATD no se realizan Salas docentes.
  • Bajo ningún concepto se puede dejar a una compañero sin realizar la ATD porque se decidió cambiar el turno habitual de trabajo, el maestro debe siempre tener el derecho de realizar la ATD.
  • Durante el transcurso de la ATD cada colectivo abordará los temas propuestos y todos aquellos de políticas educativas generales, tal como establece la Ley de Educación.
Por Mesa Permanente de ATD

Maestra Teresita Rey Maestra Ana Galasso Maestra Lucía Brusa

viernes, 25 de mayo de 2018

Sobre la Asamblea técnico docente de Primaria.

La ATD es por Ley órgano asesor de las autoridades de la Educación, CEIP y CODICEN. Las iniciativas de cambios o innovaciones propuestas por los colectivos docentes son recogidas por los delegados y planteadas a las autoridades, pero la ley no le da carácter prescriptivo a las iniciativas de ATD. Las/os maestras/os y profesores/as de cada Escuela, Jardín de Infantes y Agrupamiento Rural, debemos pronunciarnos sobre los diferentes temas abordados por la ATD Nacional, sugerir otros temas y/o realizar propuestas a ser debatidas por todos los maestros del país.




ATD por escuela: la integran todos los docentes de la escuela, no hay jerarquías. Analiza las resoluciones de la ATD Nacional, propone temarios para incluir en ésta, sean de carácter técnico  pedagógico o educativos, del establecimiento o generales.


Las actas son analizadas por:   

Delegados del departamento: Sintetizan las actas de las escuelas para llevar la posición de su departamento a la ATD Nacional. Electos cada tres años: “El criterio general será de la representación proporcional, voto secreto y obligatorio y por un período de 3 (tres) años.”



Los delegados departamentales integran:

ATD NACIONAL: Artículo 38. -La Asamblea Nacional de Docentes de Educación Primaria se compondrá de 190 (ciento noventas) delegados que serán elegidos en circunscripción departamental, por todos los docentes de Primaria de cada Departamento, cualquiera sea su especialidad o el área que revista. Los temas a tratar en la misma los propone el CEIP o CODICEN, la Mesa Permanente, las ATD por escuelas o la propia Asamblea Nacional. Son tratados en Comisiones de trabajo y luego analizados en una plenaria.  

 
La ATD Nacional eligen a los miembros de la:

Mesa Permanente: integrada por 5 titulares y dos suplentes electos cada año en la ATD Nacional mediante voto secreto. Hacen de nexo con el CEIP y/o CODICEN, participan en las Comisiones, hacen llegar las resoluciones de la ATD Nacional a todos los maestros y al CEIP, organizan las ATD por escuela y la ATD Nacional.






jueves, 3 de mayo de 2018

Bases Concurso oposición y méritos para Maestros de Educacación especial

Baeses particulares de los concursos de Oposición y méritos para proveer en efectividad  cargos de Maestros de Educación Especial en las Subáreas: Discapacidad Intelectual, Discapacidad visual, Trastornos de la personalidad (conducta, TEA, otros trastornos del desarrollo), Personas sordas (y otras alteraciones del lenguaje) y Discapacidad motriz



http://www.ceip.edu.uy/documentos/normativa/ceip/2018/A22R3_18.pdf

miércoles, 25 de abril de 2018

Sobre material fungible


Miércoles 25 de abril, 2018

Estimados compañeros:

La Mesa Permanente de ATD participa de la Comisión Material Fungible.
En esta oportunidad se presentaron los materiales que se entregarán en el 2019 a todas las escuelas públicas del país. El CEIP invierte cuarenta y un millones de pesos en material fungible. ATD plantea algunos problemas que se generaron en distintos departamentos del país en la primera distribución de materiales:
  1. En varias escuelas, de distintos departamentos, no recibieron la totalidad del material.
  2. En algunos departamentos recibieron el material en dos tandas: primero el material de Expresión artística y luego cuadernos, cuadernolas, etc.
  3. En algunas Inspecciones departamentales llamaron a las escuelas para que vayan a retirar el material pero no coincidía el número de niños con la cantidad de material (en una matrícula de 180 niños llegó material para 120).
El departamento de Lógistica responde al planteo:
  1. En el caso de que las escuelas no hayan recibido el material que le correspondía deben comunicarse a: logistica@ceip.edu.uy o gestiondelcambio@ceip.edu.uy y reclamar el material  faltante. En algunos departamentos las directoras firmaron el Remito completo y luego observaron que les faltaba material que estaba en la Inspección. Es es muy importante señalar que quien reciba en la escuela el material debe firmar solo por el material que recibe efectivamente.Por otra parte, la distribución está a cargo del CORREO y no han podido acceder a la información sobre cómo se lleva adelante dicha distribución del material.
  2. Se tomó la decisión de enviar todo el material existente, distribuirlo y a medida que las empresas entreguen el resto de los materiales continuar haciendo la distribución. Este es el caso de la goma de pegar que aún no han llegado a Almacenes de primaria.
  3. La cantidad de material por escuela se realiza de forma estimativa con los datos existentes de diciembre del año anterior, en este caso son los datos en Gurí de diciembre del 2017, por lo que en algunas escuelas puede haber llegado de menos por el movimiento de la población escolar. En ese caso se solicita que se comuniquen e indicar la situación de la escuela: logistica@ceip.edu.uy. En el caso de lo que falten sean libros (CLE, CASEM) se deben comunicar a libros2018@ceip.edu.uy.
Material validado por la comisión: Pintura acrílica, pinceles, Cerámica moldeable, Crayolas. Masa para modelar. Lapiceras. Lápices. Cuadernos. Cuadernolas. Marcadores de pizarra. Goma de borrar. Papel afiche. 
Material no validado por la comisión: Juegos de geometría: Se presentaron tres marcas a la licitación. En ninguno de los casos el compás era de buena calidad, no permitía trazar circunferencias de forma correcta, por tanto la licitación se declara desierta.   

Temas ATD por escuela 29.6.2018