Llamado a Aspiraciones para proveer cargos de Maestros Coordinadores de los Centros de Apoyo Pedagógico Didáctica para Escuelas Rurales (CAPDER) en carácter interino.
Inscripciones: desde el 26/12/11 al 2/1/12
Lugar: Inspecciones Departamentales
Actuación del Tribunal (Méritos, Anteproyectos y entrevistas): 9/01/12 al 13/01/12
Publicación de resultados: a partir del día 16/01/12 22/12/2011

Llamado a Aspiraciones para proveer los cargos de Dirección de los Centros de Pasantía CER, CECRU y CEIMER trienio 2012 - 2014
Inscripciones: desde el 26/12/11 al 2/1/12
Lugar: Inspecciones Departamentales
Elevación de Proyectos y nómina de inscriptos: del 3/01/12 al 5/01/12
Actuación del Tribunal (Méritos, Proyectos y entrevistas): 9/01/12 al 13/01/12
Publicación del ordenamiento: a partir del día 16/01/12

Acta N° 72 Res. N° 3 de fecha 8 de diciembre del Consejo de Educación Inicial y Primaria. Preceptivo ingreso de todos alumnos de las Escuelas dependientes del CEIP al Programa de Gestión Unificada de Registros e Inforamación (GURÍ) previo a la culminación del año 2011 y realización de Salas Docentes.

  

NECESIDADES DE FORMACIÓN El Departamento de Formación de la Dirección Sectorial de Recursos Humanos del Consejo Directivo Central de la Administración Nacional de Educación Pública, está abocado al relevamiento de necesidades de formación de los funcionarios de ANEP (no docentes y docentes), a efectos de diseñar el Plan de Formación 2012
Ver el comunicado 

COMUNICADO Nº 253   

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Declaración del Movimiento de Educadores por la Paz.

2 de diciembre de 2011
Frente al hallazgo de los restos de nuestro querido maestro Julio Castro creemos necesario expresar:

- El profundo dolor de saber detalles de un final terrible, más terrible aún de lo que imaginábamos.

- Creíamos posible que no hubiese soportado la tortura y que su frágil salud claudicara por la
brutalidad con que era ejercida; pero no podemos comprender cómo alguien pudo torturar
durante tres días y ejecutar cobardemente a una persona agonizante como Julio. Tampoco
comprendemos cómo muchos de lo autores de semejantes bestialidades siguen sueltos
caminando entre nosotros.

- El impacto social que ha tenido el hallazgo de sus restos sólo es comparable al que producen los más atroces crímenes contra la humanidad y refleja que el pueblo uruguayo no ha perdido la
sensibilidad, los valores y solidaridad que Julio predicaba y practicaba.

- Julio ha reconciliado a los maestros con la sociedad; después de muchos años se dicen cosas positivas de los maestros y esa es una contribución más, a treinta y cuatro años de su desaparición, para la dignificación de la tarea docente y el papel de la educación. Nuevamente - Julio Castro cumple la tarea de hacernos encontrar con el otro, como en los congresos y las reuniones gremiales o políticas de antaño.

-  Quienes lo asesinaron además de la vida, le quisieron robar la muerte. Pero a pesar de las
mentiras su nombre se refugió durante décadas, clandestino, en bocas, papeles y en
corazones para quedarse para siempre entre nosotros. Hasta que la tierra habló. Julio es
hombre “quedado” decía Quijano, se sabe cuándo llega pero le cuesta partir y Julio se
quedó, sigue hoy junto a nosotros.

- Al ocultar sus restos bajo tierra, sus asesinos no pudieron borrar los caminos que Julio trazó sobre ella; quienes estallaron su cráneo no sabían que con ello difundieron más aun sus ideas. La vigencia de su pensamiento pedagógico y político nos permite convocar - convocarnos - a
redoblar el esfuerzo por Verdad y Justicia, a redoblar el esfuerzo por una educación popular,
autónoma, más justa, universal, contextualizada en el medio en el que se desarrolla,
comprometida con los Derechos Humanos y la Cultura de Paz, dotada con los recursos necesarios para funcionar dignamente.

- Por último compartimos un pensamiento extraído de La educación y la independencia nacional, Rumbo Nº 9, Instituto Cooperativo de Educación Rural (ICER) Montevideo, 1966.
“Los educadores, minoría privilegiada por cuanto su destino profesional los pone en la situación de crear y orientar el pensamiento colectivo, no pueden ni deben desertar de la tarea de poner claridad y realidad en el planteo de los problemas del Continente. Y ello vale tanto para el proceso de su formación, como para el sentido de las enseñanzas que impartan”.
Por el Movimiento de Educadores por la Paz : 
Maestro Víctor Brindisi Mtro.   Prof. Julio Arredondo Larrosa
            Secretario                                  Presidente

Ayer, hoy y siempre Julio Castro vive en el compromiso de cada Maestro.  

Video  realizado por Tecnologìa Educativa sobre Julio Castro 

http://www.cep.edu.uy/index.php?Itemid=103&catid=154:programas-especiales&id=877:julio-castro&option=com_content&view=article

Palabras de Raquel en representaciòn de ATD durante la Conferencia de Prensa con motivo de la aparición de los restos de Julio Castro. -

Circulares Recibidas

Circular Nº 112: Se aprueban las bases para el Llamado para proveer cargos de Profesores de Inglès y/o Portuguès en el Departamento de Segundas Lenguas y Lenguas Extranjeras

Circular Nº 117:  Reconside¡ar la Resolución No 5 , Acta Ext Nº 95 adoptada por el Conseio de Educación Inicial y Primaria en Sesión de fecha 16 de noviembre de 2011 y consecuentementé modificar las Bases del Llamado para proveer 21 (veintiuno) cargos de Psicólogos para integrar Equipos Interdisciplinarios en el  Programa de Escuelas Disftutables

Circular Nº  118 : Reconsiderar la Resolución Nº 4, Acta Ext. N º95 adoptada por el Consejo de Educación Inicial y Primaria en Sesión de fecha 16 de noviembre de 2011 y consecuentemente modificar las Bases del Llamado para proveer 20 (veinte) cargos de Trabajadores Sociales para integrar Equipos Interdisciplinarios en el Programa de Escuelas Disfrtutables

Circular 13: Segùn Acta  Nº 68 Res 1 de fecha 22/11/11 el CEIP aprobò las bases para el Llamado pùblico y abierto a la ciudadanìa para la provisiòn de cargos de Ecònomo Esc "D" en caracter de contratado. Fecha de inscripciòn del 5/12 al 16/12